# LOGIC OR NOT — Verificar afirmaciones

SP-GEN:P055 · v0.1.1-CANDIDATE · Acción en conversación.

## Uso
Adjuntá o pegá `01_VERIFICAR_AFIRMACIONES_INSTRUCTIONS.txt` y pedí la tarea con el material disponible. Si el adjunto no puede leerse, pegá su contenido completo. No alcanza con aportar sólo las afirmaciones: el TXT es el conjunto de instrucciones que se activa. No exige instalar productos padre, una plantilla o persistencia.

## Qué aportar
Afirmaciones exactas y fuentes permitidas/aportadas; identidad del objeto y período cuando importen. Puede verificar partes por separado: «no hay soporte», «hay evidencia en contra» y «no se puede verificar» no son el mismo resultado.

## Qué comprobar
El veredicto debe corresponder a la afirmación exacta y a evidencia inspeccionada. UNSUPPORTED expone evidencia contraria o ausencia de soporte en un alcance definido; no puede ocultar la diferencia ni llamar falsa una afirmación sólo porque falta acceso. El estado de cada parte debe sobrevivir al resumen.

## Fuentes y límites
«Sólo estos documentos» mantiene la evidencia dentro de ese corpus. La investigación externa debe estar permitida por el pedido y ser pertinente; disponer de una herramienta no amplía el permiso. La instrucción no garantiza acceso a fuentes ni instala herramientas. Una referencia estable puede ser necesaria; para datos cambiantes la vigencia se comprueba cuando afecta el dictamen. Debe distinguir lectura realizada y dato pendiente.

## Edición y prueba
Todos los mecanismos de conducta están dentro del TXT. Esta guía integra inputs y comprobaciones de uso; el manifiesto identifica la edición. Los protocolos son del evaluador y se mantienen fuera del paquete: no se cargan durante G2. Las candidatas v0.1 y sus ZIP se preservan como antecedentes, no contienen v0.1.1. No se generó ZIP sucesor.

La elegibilidad vigente se consulta en Production Tracker por clave de producto. Preparar y revisar una instrucción no ejecuta G2 ni cambia su publicación. No se promete una tasa de error ni persistencia automática.

